Menghafalkan doa harian ataupun surat-surat pendek dalam Al Quran bagi anak yang telah dianggap mampu melakukannya adalah hal yang teramat baik untuk dilakukan. Proses ini akan lebih baik lagi dilaksanakan dengan memperhatikan faktor faktor yang berhubungan dengan keadaan sang buah hati itu sendiri.

Berikut akan disampaikan beberapa tips dan tricks yang dapat dipergunakan sebagai salah satu acuan untuk membantu anak dalam menghafal doa harian ataupun surat surat yang termasuk di dalam kategori juz'amma. Selamat menyimak.

Kenali Cara Belajar Anak

Perhatikan dengan baik cara belajar yang anak miliki: apakah anak cenderung Visual learner, audio learner atau hands on learner?. Setiap anak mempunyai keutamaan sendiri sendiri. Sebagai catatan, apabila anak belum dapat membaca padahal ia termasuk kategori visual learner, maka akan sulit mengajaknya menghafal sesuatu yang tidak bisa dilihatnya. Ada baiknya orang tua memberikan asosiasi gambar ketika mengajari anak model tersebut.

Tentukan Tujuan/Goals, Motivasi dan Reinforcer

Ajak anak menentukan tujuan/goals, motivasi dan reinforcer. Dengan menentukan hal hal tersebut, anak akan lebih termotivasi dan mengenal tujuan akhir yang ingin dicapai. Sebagai contoh, bila sang anak dapat menghafal sekian surat/ sekian doa pada akhir bulan, si anak akan mendapatkan sesuatu yang ia sukai. Bila si anak ingin mainan dengan harga $10 (misalnya), maka ajak ia untuk menabung dengan menghafal surat/doa. Dengan menetapkan, misalnya satu mainan seharga lima surat (contohnya), maka bila ia sudah mampu menghafal lima surat, si anak sudah "earn" dan boleh mendapatkan hadiah mainan yang diinginkan.

Buat Chart Kemajuan

Ajak si anak untuk membuat chart kemajuan dalam hafalannya secara berkala. Anak dan orang tua juga dapat membicarakan dan melihat chart perkembangannya tersebut dan mendiskusikannya. Sistem token atau sistem stiker juga dapat digunakan dalam proses ini.

One Thing at the Time

Bagi surat yang akan dihafal ke dalam beberapa bagian (per ayat/per kalimat/per kata). Hal itu akan banyak membantu anak dalam menjalani proses hafalan.

Lakukan Recital Hafalan Secara Konsisten

Tentukan waktu recital surat/do'a yang dihafal secara konsisten 3-5 kali dalam sehari. Waktu paling baik adalah setelah sholat atau saat sholat. Bila sang anak sudah bisa membaca maka biarkan si anak membaca surat yang sedang dihafalkannya ketika sholat (setelah al fatihah). Tulis surat tersebut dalam tulisan yang agak besar dan mudah dibaca dalam jarak berdiri (ketika sholat). Recital surat dapat juga dilakukan sebelum tidur sambil berdoa sebelum tidur.

Buat Permainan Sesuai Dengan Hafalan

Membuat permainan/quiz yang berhubungan dengan surat yang sedang dihafalnya akan banyak membantu anak meresapkan hafalan dalam memorinya. Sebagai contoh, bila si anak sudah bisa membaca, tulis surat yang akan dihafal di dalam potongan potongan kertas (per kata atau per ayat/per kalimat). Kemudian ajak anak untuk menyusun potongan surat tsb menjadi satu surat penuh (seperti puzzle). Sejalan dengan makin hafalnya si anak, maka aktivitas ini bisa juga ditentukan waktunya. Siapa yang paling cepat menyusun potongan surat menjadi satu surat penuh maka dialah yang menjadi juara.

Lakukan Permainan Tebak Tebakan Surat

Aktivitas ini juga akan banyak membantu proses penghafalan yang sedang anak lakukan. Sebagai contoh main tebak tebakan surat, orang tua dapat menyebutkan potongan surat, kemudian minta sang anak untuk meneruskannya.

Gunakan Hafalan Surat Saat Sholat Berjama'ah/Sendiri

Membaca surat yang sedang dihafal setelah al fatihah saat sholat berjamaah/individu merupakan ajang latihan efektif bagi sang anak untuk memantapkan hafalannya.

Buat Acara Keluarga Untuk Recital Performance

Dengan membuat acara keluarga atau bersama teman temannya untuk melakukan recital performance, si anak akan mendapatkan ekstra keuntungan dengan berani tampil di muka umum. Selain itu, kegiatan ini juga akan membangun rasa percaya diri akan kemampuannya.

Make It Fun!

Ingat, recital surat yang belum dihafal dapat menjadi beban bagi si anak apabila tidak dilakukan dengan FUN. Dalam mengajak anak untuk recite the surah, kita sebaiknya tulus dalam memberi komentar/pujian/reinforcement dan antusias, sehingga anak termotivasi untuk turut antusias dalam menghafal surat tersebut.

Mudah mudahan bermanfaat, bila ada kekurangan mohon dimaafkan.