|
Berikut forward informasi website anak menarik yang disampaikan oleh Ibu Arleen Amidjaja, penulis buku anak di indonesia.
http://www.bbc.co.uk/cbeebies/
Site internet ini milik BBC London. Di site tersebut dapat ditemukan tokoh Teletubbies, Tikkabilla, Tweenie dan beberapa karakter lainnya. Untuk tiap karakter tersedia fun and games, coloring serta aktivitas lain. Di sinipun banyak ditemukan cerita cerita animasi dengan kualitas gambar dan suara yang baik. Dengan mengklik Story Circle, dapat ditemukan daftar cerita yang tersedia. Informasinya sendiri dapat diperoleh dengan mengklik Find Story. Tersedia kurang lebih 100 cerita.
http://www.sesameworkshop.org/
Di site ini dapat ditemukan beberapa permainan seperti:
- Elmo dance: Elmo mengajak berdansa setelah anak-anak selesai menghitung telur. Sesuai untuk anak yang baru belajar menghitung hingga 10.
- The close up game: ditampilkan gambar dari sesuatu benda : dalam jarak dekat (di close up) dan jarak jauh. Anak diminta memilih gambar apa yang sedang di close-up tersebut.
- Bumper Car: Menggerakkan bombom car dengan mouse.
- Telly’s Crayon, Zoe’s Dance Moves dan lain lain.
http://disney.go.com/home/today/index.html
Dimulai dengan meng-klik di Playhouse. Di site ini dapat ditemukan cerita tentang little einsteins, Jojo’s circus dan karakter lainnya. Tersedia aktivitas dan cerita walau tidak terlalu banyak pilihan. Biasanya untuk tiap karakter hanya ada 1-2 cerita.
http://www.sanrio.com/
Ada sedikit games seperti Kitty’s closet (membantu Hello Kitty memilih pakaian) dan juga coloring sheet dari karakter-karakter sanrio. Kita tinggal memilih karakter favorit anak kita, kemudian dicetak coloring sheetnya.
Saat melakukan permainan on line di Indonesia, perhatikan pula kualitas koneksi internet yang ada. Dalam kondisi slow connection, lebih baik batalkan saja permainan on line. Karenanya, periksa terlebih dahulu apakah koneksi saat on line bagus atau tidak. Bila koneksi "OK", ada baiknya lihat juga ceritanya. Biasanya saat melihat kedua kali akan lebih cepat. (DaI/WRM).
|