Mengenalkan seni dalam berbagai bentuknya kepada sekelompok anak yang susah diatur akan membawa pengaruh yang baik bagi mereka. Tema ini seringkali diangkat dalam film. Dalam Dangerous Minds, sang guru mengajak murid-muridnya mengapresiasi puisi. Dalam film Antonio Banderas yang terbaru, Take The Lead, ia mengenalkan dansa dan tari. Seni musik termasuk sering diangkat, misalnya di film Sister Act II dan film ini, Les Choristes (The Chorus).
Film ini bersetting di sebuah sekolah asrama untuk anak laki-laki di daerah pinggiran Prancis sekitar tahun 1949. Anak-anak ini rata-rata datang dari keluarga yang tidak mampu mengurus mereka atau anak-anak yatim piatu. Anak-anak yang kurang mengenal kasih sayang ini seringkali menyulitkan guru dan pengawas asrama dengan melakukan perbuatan-perbuatan iseng dan kadang kurang ajar. Keadaan menjadi lebih sulit karena kepala sekolah mereka adalah seorang yang keras. Dengan motto "action reaction" ia akan menghukum dengan keras siapapun yang mencari gara-gara di sekolah.
Kemudian datanglah pengawas asrama yang baru, Clément Mathieu. Ia seorang yang disiplin namun lembut hati, dan tidak menyetujui cara-cara keras yang dilakukan kepala sekolah. Atas dasar kecintaannya pada musik dan kemampuannya membuat komposisi lagu, ia membentuk sebuah koor dengan maksud selain mengajarkan seni dan keindahan, juga kedisiplinan bagi anak-anak tersebut. Ia memiliki visi bahwa musik akan membawa mereka ke "jalan yang lebih baik".
Meskipun temanya sudah sering dipakai, tetapi banyak unsur dalam film ini yang membuatnya istimewa. Kepolosan anak-anak terutama Pepinot yang paling kecil, keindahan suara Pierre Morhange yang menjadi soloist dalam koor, kesungguhan Clément Mathieu dalam mendekati dan mendidik anak-anak itu, cerita cinta dan kekecewaan di dalamnya, dan tentu saja lagu-lagunya yang menyentuh dan enak didengar. Visi sang guru tertuang dalam lirik-lirik lagunya yang bermakna mendalam.
Vois sur ton chemin Gamins oublies egares Donne leur la main Pour les mener Vers d'autres lendemains
See upon your path Forgotten, lost children Give them a hand To lead them Toward another future
(DD) |